Introductie: Levenslang Leren als Fundament voor Professionele Groei in Suriname
De professionele wereld in Suriname ondergaat, net als elders, een constante en snelle evolutie. Technologische vooruitgang, veranderende marktomstandigheden en nieuwe mondiale trends vereisen van professionals een voortdurende aanpassing en ontwikkeling om relevant en concurrerend te blijven. Levenslang leren is niet langer een optie, maar een absolute noodzaak geworden voor zowel individuele loopbaanontwikkeling als het duurzame succes van organisaties in Suriname. Dit artikel onderzoekt de cruciale rol van opleiding en training als drijvende krachten achter professionele groei in deze dynamische context. We zullen de populaire opleidingen en certificeringen die in Suriname beschikbaar zijn verkennen, de toegankelijkheid van online leerplatforms en tools belichten, de significante voordelen van investeren in de vaardigheden van werknemers analyseren, de beschikbare subsidies voor opleiding en training onderzoeken, en het fundamentele belang van continue professionele ontwikkeling benadrukken. Door in kennis en vaardigheden te investeren, kunnen professionals hun potentieel maximaliseren en kunnen bedrijven een veerkrachtig en innovatief personeelsbestand opbouwen dat essentieel is voor hun voortdurende groei en concurrentievermogen.
De toenemende snelheid van technologische veranderingen, zoals de verwachte impact van artificiële intelligentie op de arbeidsmarkt, benadrukt de noodzaak voor professionals in Suriname om zich continu bij te scholen en nieuwe vaardigheden te verwerven. Traditionele onderwijsmodellen alleen volstaan mogelijk niet meer om aan de toekomstige behoeften van de arbeidsmarkt te voldoen. Als AI in de toekomst een aanzienlijk deel van de banen zal beïnvloeden, lopen professionals die niet aan levenslang leren doen het risico om hun relevantie te verliezen. Dit creëert een dringende vraag naar toegankelijke en relevante trainingsprogramma’s die de vaardigheden aanleren die nodig zijn voor de toekomstige beroepsbevolking. Bedrijven die een cultuur van levenslang leren stimuleren, zullen waarschijnlijk een wendbaarder en aanpasbaarder personeelsbestand hebben, wat hen op de lange termijn een concurrentievoordeel kan opleveren. Dit kan ook toptalent aantrekken en behouden, aangezien werknemers waarde hechten aan mogelijkheden voor professionele groei. Werknemers zijn eerder geneigd om bij bedrijven te blijven die in hun ontwikkeling investeren. Dit vermindert de kosten van personeelsverloop en bouwt een bekwamer en loyaler personeelsbestand op, wat kan leiden tot verhoogde productiviteit en innovatie.
Populaire Beroepsopleidingen en Certificeringen in Suriname
Suriname beschikt over diverse instellingen die beroepsopleidingen aanbieden en daarmee een belangrijke basis leggen voor de ontwikkeling van professionals. Het secundair beroepsonderwijs speelt hierbij een sleutelrol, met instellingen zoals het Natuurtechnisch Instituut – Middelbare Beroepsopleidingen (NATIN-MBO) en het Instituut voor Middelbaar Economisch en Administratief Onderwijs (IMEAO). NATIN-MBO biedt vierjarige programma’s aan met verschillende majors, waaronder analisten, groen onderwijs, natuur en technologie, en techniek, waarbij studenten zich in het tweede jaar specialiseren. IMEAO biedt eveneens vierjarige programma’s aan, met specialisaties vanaf het tweede jaar in economie, marketing, secretarieel, statistiek en toerisme. Deze instellingen bereiden studenten voor op de beroepspraktijk of op verdere studies.
Er zijn voortdurende inspanningen gaande om het technisch en beroepsonderwijs (TVET) in Suriname te versterken door middel van samenwerkingen en afstemming op de behoeften van de industrie. Het Ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur werkt samen met sociale partners en het Ministerie van Arbeid om het TVET-systeem te verbeteren. Prioritaire economische sectoren zijn in kaart gebracht voor gespecialiseerde trainingsprogramma’s en stages. Het doel is om de kloof tussen klaslokalen en werkplekken te overbruggen, zodat werknemers relevante vaardigheden verwerven. Er zijn initiatieven gestart om het TVET-systeem beter aan te passen aan de veranderende behoeften van de arbeidsmarkt door middel van anticiperen op toekomstige vaardigheden. Daarnaast speelt de Stichting Arbeidsmobilisatie en Ontwikkeling (SAO) een belangrijke rol door beroepsopleidingen aan te bieden aan verschillende doelgroepen, waaronder jongeren, werknemers en schoolverlaters. SAO verzorgt technische trainingen (lassen, loodgieterswerk, elektrotechniek, enz.), trainingen in de dienstverlening (assistent-verpleegkundige, geriatrie, schoonheidsverzorging en textiel) en administratieve trainingen. Projecten gefinancierd door de IDB en IsDB zijn gericht op het versterken van de vaardigheden van de Surinaamse jeugd en het verbeteren van het TVET-systeem. De IDB ondersteunt projecten om de Engelse taalvaardigheid, digitale vaardigheden en TVET-programma’s te verbeteren in sectoren zoals toerisme, ICT, landbouw en industrieel onderhoud. De IDB financierde een TVET-project dat trainingsfaciliteiten, de Suriname National Training Authority (SNTA) en een afstandsonderwijscentrum aan het Poly Technic College (PTC) heeft opgericht.
Naast formele beroepsopleidingen worden professionele certificeringen steeds belangrijker in Suriname, in diverse sectoren zoals olie en gas, mijnbouw, landbouw, productie en dienstverlening. Populaire ISO-normen zijn onder meer ISO 9001 (kwaliteitsmanagement), ISO 14001 (milieumanagement), ISO 45001 (gezondheid en veiligheid op de werkplek), ISO 27001 (informatiebeveiliging) en ISO 22000 (voedselveiligheid). Deze certificeringen tonen een commitment aan excellentie aan en kunnen de toegang tot internationale markten vergemakkelijken. Andere relevante certificeringen zijn te vinden op het gebied van data-analyse, DevOps, projectmanagement (bijv. PMP, CAPM) en digitale geletterdheid (ICDL), hoewel ICDL momenteel niet direct in Suriname wordt aangeboden. In specifieke sectoren zijn certificeringen zoals Free Sale Certification voor fabrikanten die willen exporteren en mogelijk MSC-certificering voor de visserijsector van groot belang.
De nadruk op het versterken van het TVET-systeem toont een nationale erkenning van de noodzaak om onderwijs af te stemmen op de economische ontwikkelingsdoelen van Suriname. Dit suggereert dat professionals die relevante training zoeken, zich moeten richten op programma’s die aansluiten bij prioritaire sectoren zoals toerisme, ICT, landbouw en industrieel onderhoud. De overheid en internationale organisaties investeren in TVET om de vaardigheidskloof te dichten en de inzetbaarheid te vergroten. Dit maakt beroepsopleidingen in deze gerichte sectoren bijzonder waardevol voor professionals die op zoek zijn naar loopbaanontwikkeling of nieuwe kansen. De toenemende vraag naar ISO-certificeringen weerspiegelt een groeiende nadruk op kwaliteit, veiligheid en internationale normen binnen Surinaamse bedrijven. Professionals die deze certificeringen bezitten, kunnen een concurrentievoordeel hebben, vooral in sectoren die betrokken zijn bij internationale handel of waar naleving van wereldwijde best practices vereist is. Naarmate Suriname meer deelneemt aan de mondiale economie, zullen bedrijven moeten aantonen dat ze voldoen aan internationale normen om partners en klanten aan te trekken. Dit zal de vraag naar professionals met erkende certificeringen zoals ISO-normen stimuleren.
Tabel: Populaire Beroepsopleidingen in Suriname
Programma | Focusgebieden | Doelgroep |
NATIN-MBO | Analisten, Groen Onderwijs, Natuur en Technologie, Techniek (met diverse specialisaties) | Afgestudeerden van MULO B, potentiële werknemers |
IMEAO | Economie, Marketing, Secretarieel, Statistiek, Toerisme | Afgestudeerden van MULO A/B, potentiële werknemers en soms toegang tot hoger onderwijs |
SAO | Technisch (lassen, loodgieterswerk, elektrotechniek), Dienstverlening (verpleging, geriatrie, schoonheid), Administratief | Jongeren (16+), werkenden, schoolverlaters |
TVET-programma’s (IDB) | Toerisme, ICT, Landbouw, Industrieel Onderhoud | Toekomstige beroepsbevolking |
TVET-project (IsDB) | Luchtverkeersleiding, Radar training, Engineering, Auto assemblage, Lassen, Houtbewerking, Elektrotechniek, Meten | Surinaamse jeugd |
Online Leerplatforms en Tools: Toegang tot Kennis en Vaardigheden
De opkomst van online leerplatforms en tools heeft de toegang tot kennis en vaardigheden voor professionals in Suriname aanzienlijk vergroot. Wereldwijd erkende MOOC-platforms (Massive Open Online Courses) zoals edX (en de bijbehorende site MOOC.org) en Coursera bieden een breed scala aan cursussen die vanuit Suriname toegankelijk zijn. FutureLearn is een ander platform dat relevante cursussen kan aanbieden. Daarnaast zijn er platforms zoals findcourses.com en trainingcred.com die diverse professionele ontwikkelingscursussen vermelden, waarvan sommige specifiek in Suriname of online beschikbaar zijn. Het is echter opmerkelijk dat één vermelding van findcourses.com ontoegankelijk was.
Er zijn ook platforms die gespecialiseerde trainingen aanbieden, zoals IIM SKILLS en Cloud Kampus voor data-analyse, Mindbel en Upgrade My Skill voor DevOps en IT-gerelateerde cursussen. Een uitgebreidere lijst van online cursusaanbieders die toegankelijk zijn in Suriname is te vinden.31 Learning Management Systems (LMS) zoals Moodle zijn beschikbaar en kunnen door zowel onderwijsinstellingen als bedrijven in Suriname worden gebruikt om online trainingen te verzorgen. Andere platforms zoals SHIFT eLearning en mogelijk Bioforce’s BioMoodle bieden oplossingen voor het creëren en beheren van online leerinhoud.
Er zijn ook Suriname-specifieke initiatieven en overwegingen op het gebied van online leren. Er wordt melding gemaakt van de oprichting van afstandsonderwijscentra en -systemen in Suriname, zoals die aan het Poly Technic College (PTC). De Nationale Digitale Strategie geeft aan dat AI een rol kan spelen bij het personaliseren van onderwijs via Learning Experience Platforms (LXPs) in Suriname. Daarnaast biedt het FamilySearch Learning Center online leermiddelen aan, hoewel deze waarschijnlijk gericht zijn op genealogie. De inzet van educatieve videolessen en online platforms door het Ministerie van Onderwijs in andere landen kan dienen als voorbeeld voor mogelijke ontwikkelingen in Suriname.
De beschikbare informatie toont een combinatie van wereldwijde en lokale initiatieven op het gebied van online leren voor Suriname. Terwijl internationale platforms een enorme verscheidenheid aan cursussen bieden, suggereren de ontwikkeling van lokale infrastructuur voor afstandsonderwijs en de overweging van AI-gestuurde LXPs een groeiende focus op op maat gemaakte online leeroplossingen binnen het land. De toegankelijkheid van online leerplatforms kan de onderwijs- en trainingsmogelijkheden voor professionals in Suriname aanzienlijk democratiseren, vooral voor degenen in afgelegen gebieden of met beperkte toegang tot traditionele onderwijsinstellingen. Dit zou kunnen leiden tot een bekwamer en geografisch diverser personeelsbestand. Online leren neemt geografische barrières weg en biedt flexibiliteit in termen van tijd en tempo. Dit maakt onderwijs en training toegankelijker voor een breder scala aan individuen in Suriname, waardoor mogelijk de kloof in vaardigheden en kansen tussen verschillende regio’s wordt overbrugd.
Tabel: Prominente Online Leerplatforms Toegankelijk in Suriname
Platform | Categorie | Belangrijkste Kenmerken |
edX / MOOC.org | MOOC-platform | Breed scala aan cursussen van topuniversiteiten en instellingen wereldwijd, inclusief certificeringen. |
Coursera | MOOC-platform | Uitgebreide catalogus van cursussen, specialisaties en graden, vaak met samenwerkingen met universiteiten en bedrijven. |
FutureLearn | MOOC-platform | Diverse cursussen met een focus op sociale interactie en discussie. |
findcourses.com | Professionele trainingsites | Lijst van diverse trainingen en cursussen, inclusief mogelijkheden voor virtuele en on-site trainingen in Suriname. |
trainingcred.com | Professionele trainingsites | Biedt een verscheidenheid aan professionele ontwikkelingscursussen, waaronder communicatie, leiderschap en IT-vaardigheden. |
IIM SKILLS | Gespecialiseerd (Data Analytics) | Biedt mastercertificering in data-analyse met modules over Power BI, Python en R. |
Cloud Kampus | Gespecialiseerd (Data Analytics) | Online certificeringsplatform met cursussen in data-analyse, machine learning en SQL. |
Mindbel | Gespecialiseerd (DevOps, IT) | Biedt certificeringstrainingen in DevOps en andere IT-gerelateerde domeinen. |
Upgrade My Skill | Gespecialiseerd (IT, Project Mgmt) | Biedt een breed scala aan IT-service management, projectmanagement en digitale marketingcursussen met wereldwijde accreditatie. |
Moodle | LMS | Open-source leerplatform dat aanpasbaar is voor het leveren van online cursussen door onderwijsinstellingen en bedrijven. |
SHIFT eLearning | LMS | Biedt AI-gestuurde e-learning oplossingen en een ecosysteem voor contentontwikkeling, publicatie en analyse. |
Bioforce (BioMoodle) | LMS | E-learning platform gespecialiseerd in humanitaire competenties met individuele begeleiding. |
De Kracht van Investeren in Werknemersvaardigheden: Voordelen voor Individu en Organisatie
Investeren in de ontwikkeling van werknemersvaardigheden is van onschatbare waarde en levert aanzienlijke voordelen op voor zowel organisaties als de individuele werknemers. Voor organisaties leidt training en ontwikkeling tot een verhoogde werknemersprestatie, efficiëntie en productiviteit. Goed getrainde werknemers zijn beter in staat hun taken uit te voeren, wat resulteert in betere bedrijfsresultaten. Daarnaast draagt investeren in training bij aan een sterker personeelsbestand met actuele kennis en vaardigheden, waardoor de organisatie als geheel concurrerender wordt.
Een ander belangrijk voordeel is de kostenbesparing die kan worden gerealiseerd door minder fouten, minder herstelwerkzaamheden en een lager risico op ongevallen op de werkplek. Bovendien heeft training een positieve invloed op de werknemerstevredenheid, betrokkenheid en retentie, wat leidt tot lagere kosten voor personeelsverloop. Wanneer werknemers het gevoel hebben dat hun werkgever in hun ontwikkeling investeert, zijn ze meer geneigd om loyaal te blijven. Training helpt ook om werknemers af te stemmen op de organisatiedoelen, -waarden en -prioriteiten, waardoor een gedeelde visie ontstaat. Investeren in werknemersvaardigheden bevordert innovatie, creativiteit en probleemoplossend vermogen binnen de organisatie. Door interne talentontwikkeling te stimuleren, creëert de organisatie een pool van werknemers die klaar zijn voor promotie, waardoor de afhankelijkheid van externe werving voor hogere functies afneemt. Ten slotte kunnen organisaties kosten besparen door minder externe leveranciers en contractors nodig te hebben als hun eigen werknemers de benodigde vaardigheden bezitten.
Voor individuele werknemers biedt levenslang leren een scala aan voordelen. Het verbetert de loopbaanontwikkeling en opent deuren naar nieuwe mogelijkheden en promoties. Het verwerven van nieuwe vaardigheden en het bijblijven van de laatste trends in de sector verhoogt de inzetbaarheid en de baanzekerheid. Continue ontwikkeling versterkt het zelfvertrouwen, de motivatie en de werktevredenheid. Levenslang leren draagt ook bij aan persoonlijke groei, welzijn en het vermogen om zich aan te passen aan veranderingen. Daarnaast helpt professionele ontwikkeling individuen bij het opbouwen van waardevolle professionele netwerken.
De brede consensus is dat investeren in de opleiding en ontwikkeling van werknemers aanzienlijke voordelen oplevert voor zowel werkgevers als werknemers. Het is niet louter een kostenpost, maar een strategische investering met een sterke return on investment in termen van productiviteit, retentie en algemeen organisatorisch succes. Bedrijven die prioriteit geven aan de ontwikkeling van hun werknemers, hebben meer kans op betrokken, bekwame en loyale medewerkers. Dit vertaalt zich in een hogere productiviteit, lagere kosten voor personeelsverloop en een sterkere concurrentiepositie in de markt. Tegelijkertijd hebben werknemers die opleidings- en ontwikkelingsmogelijkheden krijgen meer kans op loopbaanontwikkeling, voelen ze zich gewaardeerd en ervaren ze meer werktevredenheid. Het gegeven dat werknemers eerder geneigd zijn om bij bedrijven te blijven die in hun ontwikkeling investeren , benadrukt het belang van training als een essentieel onderdeel van de employee value proposition in Suriname. Bedrijven die de ontwikkeling van hun werknemers verwaarlozen, kunnen problemen ondervinden bij het aantrekken en behouden van toptalent. In een competitieve arbeidsmarkt zoeken professionals werkgevers die mogelijkheden bieden voor groei en ontwikkeling. Bedrijven in Suriname die dergelijke mogelijkheden bieden, zullen aantrekkelijker zijn voor getalenteerde individuen, wat leidt tot een sterker en capabeler personeelsbestand.
Tabel: Voordelen van Investeren in Werknemersvaardigheden
Voordelen voor de Organisatie | Voordelen voor de Individuele Werknemer |
Verhoogde werknemersprestaties, efficiëntie en productiviteit | Verbeterde loopbaanontwikkeling en nieuwe kansen en promoties |
Sterker personeelsbestand met actuele kennis en vaardigheden | Verhoogde inzetbaarheid en baanzekerheid |
Kostenbesparing door minder fouten en ongevallen | Verhoogd zelfvertrouwen, motivatie en werktevredenheid |
Verhoogde werknemerstevredenheid, betrokkenheid en retentie | Persoonlijke groei, welzijn en aanpassingsvermogen aan veranderingen |
Afstemming van werknemers op organisatiedoelen en -waarden | Ontwikkeling van essentiële soft skills zoals communicatie en leiderschap |
Bevordering van innovatie, creativiteit en probleemoplossend vermogen | Mogelijkheden voor het opbouwen van professionele netwerken |
Ontwikkeling van interne talenten en vermindering van externe werving |
Subsidies en Financieringsmogelijkheden voor Opleiding en Training in Suriname
Het onderzoeken van subsidies en financieringsmogelijkheden is essentieel voor zowel professionals als bedrijven in Suriname die willen investeren in opleiding en training. Hoewel de beschikbare informatie geen expliciete, actuele overheidssubsidies voor bedrijfsopleidingen in Suriname vermeldt, is er wel sprake van aanzienlijke overheidsbetrokkenheid bij het versterken van het technisch en beroepsonderwijs (TVET). Het Nationaal Onderwijsbeleidsplan Suriname 2024-2031 schetst de visie van de overheid op onderwijs en kan inzicht geven in toekomstige financieringsrichtingen. Het Ministerie van Arbeid, Werkgelegenheid en Jeugdzaken speelt een rol in actief arbeidsmarktbeleid, waaronder training en werkzoekendendienstverlening. De Internationale Arbeidsorganisatie (ILO) heeft het belang van een Trainingsfonds benadrukt, waar werkgevers en werknemers aan bijdragen.
Internationale organisaties zoals de Islamitische Ontwikkelingsbank (IsDB) en de Inter-Amerikaanse Ontwikkelingsbank (IDB) bieden financiële steun aan TVET-projecten in Suriname. Hoewel dit geen directe subsidies aan individuele bedrijven zijn, dragen ze bij aan de ontwikkeling van de trainingsinfrastructuur en kunnen ze indirect bedrijven ten goede komen door een beter geschoolde beroepsbevolking. Er zijn mogelijk ook beurzen of financieringsmogelijkheden van organisaties zoals de Amerikaanse ambassade in Suriname en het Canada Fund for Local Initiatives, hoewel deze specifieke focusgebieden (bijv. ondernemerschap, culturele uitwisseling) en criteria kunnen hebben. Platforms zoals fundsforngos.org en grantforward.com vermelden diverse beurzen, waarvan sommige relevant kunnen zijn voor onderwijs- en trainingsinitiatieven in Suriname.
Bedrijven kunnen ook overwegen om partnerschappen aan te gaan met onderwijsinstellingen of trainingsaanbieders voor op maat gemaakte trainingsprogramma’s, waarvoor mogelijk specifieke financieringsopties bestaan. Gezien de langetermijnvoordelen van investeren in werknemers, is het raadzaam voor bedrijven om een deel van hun budget hiervoor te reserveren.
Hoewel directe overheidssubsidies voor bedrijfsopleidingen in Suriname momenteel niet expliciet naar voren komen, suggereert de aanzienlijke betrokkenheid van de overheid en internationale organisaties bij het versterken van het TVET-systeem een nationale prioriteit voor vaardigheidsontwikkeling. Dit kan wijzen op potentieel voor toekomstige overheidsgestuurde financieringsinitiatieven of mogelijkheden voor bedrijven om samen te werken met publiek gefinancierde trainingsprogramma’s. De focus op het verbeteren van de algehele TVET-infrastructuur en de nadruk op het afstemmen van training op de behoeften van de arbeidsmarkt impliceren dat de overheid het belang van een geschoolde beroepsbevolking voor economische groei erkent. Deze erkenning zou kunnen leiden tot de ontwikkeling van financiële ondersteuningsmechanismen voor bedrijfsopleidingen in de toekomst. Bedrijven in Suriname moeten proactief informatie zoeken over mogelijke financieringsmogelijkheden van zowel overheids- als internationale bronnen, zelfs als het geen directe subsidies betreft. Betrokkenheid bij TVET-instellingen en het verkennen van partnerschappen kan ook toegang bieden tot middelen of op maat gemaakte trainingsoplossingen. Door op de hoogte te blijven van het nationale onderwijsbeleid en in contact te treden met relevante stakeholders, kunnen bedrijven zich positioneren om te profiteren van eventuele toekomstige financieringsmogelijkheden of gezamenlijke trainingsinitiatieven gericht op personeelsontwikkeling.
Bronnen:
- Ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur
- Inter-Amerikaanse Ontwikkelingsbank (IDB)
- Islamitische Ontwikkelingsbank (IsDB)
- Internationale Arbeidsorganisatie (ILO)
- Funds for NGOs
- GrantForward
- NATIN-MBO: (via Nuffic)
- IMEAO: 4 (via Nuffic)
- Poly Technic College (PTC)
- Stichting Arbeidsmobilisatie en Ontwikkeling (SAO)
Het Belang van Levenslang Leren en Continue Professionele Ontwikkeling
In de snel veranderende wereld van vandaag is levenslang leren en continue professionele ontwikkeling van cruciaal belang voor professionals om relevant te blijven en hun carrière te bevorderen. Technologische vooruitgang, verschuivende marktvraag en evoluerende functie-eisen vereisen een constante inzet om nieuwe vaardigheden te verwerven en bestaande kennis te verdiepen. Professionals die actief aan levenslang leren doen, zijn beter in staat zich aan te passen aan deze veranderingen en nieuwe technologieën en methodologieën te omarmen.
Continue professionele ontwikkeling verbetert niet alleen de prestaties in de huidige functie, maar opent ook deuren naar nieuwe carrièremogelijkheden en promoties. Door voortdurend kennis en expertise uit te breiden, worden professionals efficiënter en effectiever in hun werk. In een dynamische arbeidsmarkt biedt levenslang leren een vangnet, waardoor individuen met een diverse set aan vaardigheden beter bestand zijn tegen economische onzekerheden en veranderingen in hun sector.
De voordelen van levenslang leren reiken verder dan de professionele sfeer. Het draagt bij aan persoonlijke groei, verhoogt het zelfvertrouwen en de motivatie, en verbetert het cognitieve welzijn. Daarnaast versterkt continue ontwikkeling essentiële soft skills zoals communicatie, leiderschap, probleemoplossend vermogen en kritisch denken. Het deelnemen aan activiteiten gericht op levenslang leren biedt vaak ook waardevolle mogelijkheden om professionele netwerken op te bouwen en te onderhouden.
Het concept van levenslang leren is een fundamentele mentaliteit voor professioneel succes op de lange termijn. Het gaat verder dan het verwerven van specifieke vaardigheden voor een huidige baan en benadrukt een voortdurende zoektocht naar kennis en ontwikkeling om zich aan te passen aan toekomstige uitdagingen en kansen. In een wereld die wordt gekenmerkt door constante verandering, zijn professionals die een levenslange leeraanpak hanteren beter toegerust om hun carrière te navigeren, nieuwe kansen te grijpen en hun relevantie en concurrentievermogen op de arbeidsmarkt te behouden. Het bevorderen van een cultuur van levenslang leren binnen Suriname is essentieel voor het opbouwen van een toekomstbestendige beroepsbevolking die innovatie en economische groei kan stimuleren. Dit vereist een collectieve inspanning van individuen, werkgevers en onderwijsinstellingen om continue professionele ontwikkeling te waarderen en te ondersteunen. Een samenleving die levenslang leren omarmt, zal adaptiever, veerkrachtiger en welvarender zijn in het licht van mondiale veranderingen en opkomende trends. Dit vereist het creëren van een omgeving die continue leermogelijkheden voor alle professionals aanmoedigt en faciliteert.
Succesverhalen uit Suriname: Bedrijven die Groeien door Opleiding en Training
Hoewel de beschikbare informatie beperkte expliciete voorbeelden biedt van succesvolle Surinaamse bedrijven die investeren in werknemerstraining, zijn er wel enkele indicaties van initiatieven in deze richting. De samenwerking tussen het Nederlandse bedrijf Us Media en hun Surinaamse partner Spang Makandra, waarbij ICT-kennis werd gebruikt om jong Surinaams talent op te leiden, leidde tot het creëren van banen. Dit benadrukt het potentieel van investeren in vaardigheden die relevant zijn voor de digitale economie. Het initiatief van Optimize Digital Marketing om hun team te trainen in AI-tools en te investeren in op maat gemaakte training toont een proactieve benadering van het voorbereiden op toekomstige technologische ontwikkelingen. De betrokkenheid van Staatsolie bij DAI om de concurrentiepositie van lokale leveranciers en het vaardighedenecosysteem te beoordelen suggereert een bewustzijn van het belang van personeelsontwikkeling in de olie- en gassector.
Deze voorbeelden laten zien dat Surinaamse bedrijven het belang beginnen in te zien van investeren in vaardigheden die relevant zijn voor de evoluerende economie, met name op het gebied van ICT en digitale technologieën. Deze trend zal waarschijnlijk doorzetten naarmate de Surinaamse economie diversifieert en meer geïntegreerd raakt met de wereldmarkt. Het delen en promoten van succesverhalen van Surinaamse bedrijven die hebben geprofiteerd van investeringen in werknemerstraining kan dienen als een krachtige motivator voor andere bedrijven om dit voorbeeld te volgen. Dit zou kunnen helpen om een bredere cultuur te bevorderen waarin personeelsontwikkeling wordt gewaardeerd en als een strategische motor voor groei en succes wordt gezien.
Conclusie: Opleiding en Training als Strategische Investering voor de Toekomst
Opleiding en training vormen een onmisbare sleutel tot groei voor professionals en organisaties in Suriname. In een steeds sneller veranderende wereld is levenslang leren niet langer een luxe, maar een fundamentele vereiste om relevant en concurrerend te blijven. Door te investeren in de ontwikkeling van vaardigheden en kennis, kunnen professionals hun carrièrepaden verrijken en kunnen bedrijven een bekwamer, innovatiever en loyaler personeelsbestand opbouwen.
De beschikbaarheid van diverse beroepsopleidingen, zowel via traditionele instellingen als via online platforms, biedt tal van mogelijkheden voor individuen en organisaties om hun potentieel te ontplooien. De groeiende erkenning van het belang van internationaal erkende certificeringen, zoals ISO-normen, benadrukt de noodzaak voor Surinaamse professionals en bedrijven om zich te richten op kwaliteitsstandaarden die wereldwijd relevant zijn.
Hoewel directe overheidssubsidies voor bedrijfsopleidingen momenteel minder zichtbaar zijn, toont de actieve rol van de overheid in het versterken van het TVET-systeem en de steun van internationale organisaties het belang aan dat aan vaardigheidsontwikkeling wordt gehecht. Bedrijven worden aangemoedigd om proactief op zoek te gaan naar financieringsmogelijkheden en partnerschappen aan te gaan om hun opleidingsinitiatieven te ondersteunen.
Uiteindelijk is een collectieve commitment aan levenslang leren en continue professionele ontwikkeling essentieel voor de toekomstige welvaart van Suriname. Door opleiding en training te omarmen als een strategische investering, kunnen professionals hun ambities realiseren en kunnen bedrijven floreren in een steeds competitievere omgeving.
Works cited
- 2030: More than a third of jobs will be impacted by AI – How Suriname can prepare, accessed April 20, 2025, https://optimize.sr/en/more-than-a-third-of-jobs-affected-by-ai-how-suriname-can-prepare/
- Employee Training and Development: The Benefits of Upskilling or Reskilling Your Team, accessed April 20, 2025, https://www.greatplacetowork.com/resources/blog/employee-training-development-benefits-planning
- 5 Reasons to Invest in Employee Development Now – Paycor, accessed April 20, 2025, https://www.paycor.com/resource-center/articles/5-reasons-to-invest-in-employee-development/
- Secondary vocational education – Surinam | Nuffic, accessed April 20, 2025, https://www.nuffic.nl/en/education-systems/surinam/secondary-vocational-education
- Suriname strengthens TVET through new collaborations – International Labour Organization, accessed April 20, 2025, https://www.ilo.org/resource/news/suriname-strengthens-tvet-through-new-collaborations
- Suriname preparing TVET system to better adapt to evolving labour market needs, accessed April 20, 2025, https://www.ilo.org/resource/news/suriname-preparing-tvet-system-better-adapt-evolving-labour-market-needs
- Department for Technical and Vocational Education and Training (TVET) – OIT/Cinterfor, accessed April 20, 2025, https://www.oitcinterfor.org/sites/default/files/edit/docref/rct/cvq_suriname.pdf
- ILO lends technical assistance to Suriname in the review of its TVET Programmes covered by the Foundation for Labour Mobilization and Development (SAO), accessed April 20, 2025, https://www.ilo.org/resource/news/ilo-lends-technical-assistance-suriname-review-its-tvet-programmes-covered
- Suriname to Improve Students’ English Language, Digital Skills and Skills for Work with IDB Support, accessed April 20, 2025, https://www.iadb.org/en/news/suriname-improve-students-english-language-digital-skills-and-skills-work-idb-support
- IsDB-Funded TVET Project Empowers Surinamese Youth with Skills, Education, and Employability | Regional Hub Paramaribo, accessed April 20, 2025, https://www.isdb.org/hub/paramaribo/isdb-funded-tvet-project-empowers-surinamese-youth-with-skills-education-and-employability
- Youth Job Skills Training in Suriname – IDB, accessed April 20, 2025, https://www.iadb.org/en/project/SU-M1015
- Free Sale Certification in Suriname – B2BCert, accessed April 20, 2025, https://www.b2bcert.com/free-sale-certification-in-suriname/
- ISO Certifications in Suriname | Pacific Certifications, accessed April 20, 2025, https://pacificcert.com/iso-certifications-in-suriname/
- Top 10 Data Analytics Courses In Suriname With Placements, accessed April 20, 2025, https://iimskills.com/data-analytics-courses-in-suriname/
- Top five most in-demand DevOps certifications of 2023 – The Rio Times, accessed April 20, 2025, https://www.riotimesonline.com/brazil-news/nosubscription/top-five-most-in-demand-devops-certifications-of-2023/
- DevOps Professional Training and Certification Course Online in Suriname | Mindbel, accessed April 20, 2025, https://mindbel.com/en-sr/courses/devops-professional-certification?name=%7Bseek_to_second_number%7D%3Fname%3D%7Bseek_to_second_number%7D%3Fname%3D%7Bseek_to_second_number%7D?name={seek_to_second_number}
- SMAC Certification Training Courses in Paramaribo Suriname – iCert Global, accessed April 20, 2025, https://www.icertglobal.com/course/SMAC-Certification-Training-Paramaribo/Classroom/70/416
- Certification Training Courses in Suriname – Upgrade My Skill, accessed April 20, 2025, https://www.upgrademyskill.com/sr/courses
- Suriname – ICDL Global, accessed April 20, 2025, https://icdl.org/country/suriname/
- Suriname and MSC: Collaboration for certification – ISEAL Alliance, accessed April 20, 2025, https://www.isealalliance.org/impacts-and-benefits/case-studies/suriname-and-msc-collaboration-certification
- MOOC.org | Massive Open Online Courses | An edX Site, accessed April 20, 2025, https://www.mooc.org/
- Governance for Transboundary Freshwater Security – a Massive Open Online Course (MOOC) | Department of Economic and Social Affairs – Sustainable Development Goals, accessed April 20, 2025, https://sdgs.un.org/partnerships/governance-transboundary-freshwater-security-massive-open-online-course-mooc
- AGRIMONITOR: Agricultural Policy in Latin America and the Caribbean – My Mooc, accessed April 20, 2025, https://www.my-mooc.com/en/mooc/agrimonitor-agricultural-policy-food-idbx-idb13-1x
- 7 Reasons to Take a MOOC – Top Universities, accessed April 20, 2025, https://www.topuniversities.com/blog/7-reasons-take-mooc
- Online Course 2 – MSP Suriname, accessed April 20, 2025, http://project-msp.org/index.php/en/collaborative-learning-en/online-course-2
- Best Professional Training in Suriname – Find and Compare – findcourses.com, accessed April 20, 2025, https://www.findcourses.com/search/suriname/d89268
- Best Business and Management training in Suriname – findcourses.com, accessed April 20, 2025, https://www.findcourses.com/search/suppliers/business-and-management-suriname/c2256-d89268
- Best Personal Development training in Suriname – Find and Compare! – findcourses.com, accessed April 20, 2025, https://www.findcourses.com/search/personal-development-suriname/c2523-d89268?page=8
- Personal & Professional Development | Suriname – Trainingcred Institute, accessed April 20, 2025, https://trainingcred.com/courses/SR/personal-professional-development/
- Professional Certification Training in Suriname from Upgrade My Skill, accessed April 20, 2025, https://www.upgrademyskill.com/sr
- Page 2 – Top Online Course Providers – Suriname – WebCatalog Desktop, accessed April 20, 2025, https://webcatalog.io/apps/tag/online-course-providers?country=sr&page=2
- Learning Management System for Schools – Online Teaching K-12 – Moodle, accessed April 20, 2025, https://moodle.com/us/solutions/k-12/
- The Best Learning Management System – Moodle Online LMS, accessed April 20, 2025, https://moodle.com/products/lms/
- SHIFT | AI eLearning Solutions | Home, accessed April 20, 2025, https://www.shiftelearning.com/en/home
- E-learning platform – Bioforce, accessed April 20, 2025, https://www.bioforce.org/en/learn/centres/e-learning-platform/
- The Suriname National Digital Strategy 2023-2030, accessed April 20, 2025, https://dig.watch/resource/the-suriname-national-digital-strategy-2023-2030
- Suriname Online Learning – FamilySearch, accessed April 20, 2025, https://www.familysearch.org/en/wiki/Suriname_Online_Learning
- National learning platforms and tools – UNESCO, accessed April 20, 2025, https://en.unesco.org/covid19/educationresponse/nationalresponses
- Benefits of Corporate Training and Development Programs – Tulane University, accessed April 20, 2025, https://masterofed-sopa.tulane.edu/articles/benefits-of-corporate-training/
- 10 Powerful Benefits of Employee Training and Development | Continu, accessed April 20, 2025, https://www.continu.com/blog/employee-training-benefits
- The Importance of Ongoing Training Investment in Employees, accessed April 20, 2025, https://trainingindustry.com/articles/onboarding/the-importance-of-ongoing-training-investment-in-employees/
- Investing in Employees: Why Training Is Important – BizLibrary, accessed April 20, 2025, https://www.bizlibrary.com/blog/employee-development/importance-of-investing-in-employees/
- Why your organization needs to invest in employee development – PeopleKeep, accessed April 20, 2025, https://www.peoplekeep.com/blog/why-your-organization-needs-to-invest-in-employee-development
- Lifelong Learning in the Workplace: The Role of Organizational Leaders – Park University, accessed April 20, 2025, https://www.park.edu/blog/lifelong-learning-in-the-workplace-the-role-of-organizational-leaders/
- From Curiousity to Success: Why We All Should Embrace Lifelong Learning | Bachelor of Applied Science – bas.msstate.edu – Mississippi State University, accessed April 20, 2025, https://www.bas.msstate.edu/news/2023/08/curiousity-success-why-we-all-should-embrace-lifelong-learning
- The Importance of Lifelong Learning: How Continuing Education Shapes Your Career, accessed April 20, 2025, https://claytonstatecape.com/the-importance-of-lifelong-learning-how-continuing-education-shapes-your-career/
- Lifelong Learning: How It Can Make An Impact on Your Career Development | ChenMed, accessed April 20, 2025, https://careers.chenmed.com/us/en/blogarticle/lifelong-learning-how-it-can-make-an-impact-on-your-career-development
- Lifelong Learning: What It Is and Why It Matters – JWU Online – Johnson & Wales University, accessed April 20, 2025, https://online.jwu.edu/blog/lifelong-learning-what-it-is-and-why-it-matters/
- 7 Benefits of Lifelong Learning – Importance, Start – Corporate Finance Institute, accessed April 20, 2025, https://corporatefinanceinstitute.com/resources/elearning/the-importance-of-lifelong-learning/
- The Power of Lifelong Learning and Professional Development in Career Advancement, accessed April 20, 2025, https://www.txgap.org/blogs/the-power-of-lifelong-learning-and-professional-development-in-career-advancement
- Investing in Your Employees: A Manager’s Guide – Technology & Leadership Center, accessed April 20, 2025, https://tlcenter.wustl.edu/the-career-confidant/employee-investment
- National Education Policy Suriname 2024- 2031 | GOV.SR, accessed April 20, 2025, https://gov.sr/wp-content/uploads/2025/03/National-Education-Policy-Suriname-2024-2031-ENGLISH_FINAL-1.pdf
- U.S. Embassy Supports Development of Suriname’s Vocational Education, accessed April 20, 2025, https://sr.usembassy.gov/u-s-embassy-supports-development-of-surinames-vocational-education/
- A guide to Suriname’s social protection system – Apolitical, accessed April 20, 2025, https://apolitical.co/solution-articles/en/a-guide-to-surinames-social-protection-system
- SURINAME MID-TERM LABOUR MARKET POLICY, accessed April 20, 2025, https://www.ilo.org/sites/default/files/wcmsp5/groups/public/@americas/@ro-lima/@sro-port_of_spain/documents/publication/wcms_856014.pdf
- Promoting Formal Employment Opportunities in the Amazonian Region of Suriname – IDB, accessed April 20, 2025, https://www.iadb.org/en/project/SU-T1172
- Alumni Engagement Innovation Fund – U.S. Embassy in Suriname, accessed April 20, 2025, https://sr.usembassy.gov/alumni-engagement-innovation-fund/
- Academy for Women Entrepreneurs – U.S. Embassy in Suriname, accessed April 20, 2025, https://sr.usembassy.gov/academy-for-women-entrepreneurs/
- U.S. Embassy in Suriname – Sponsor Information on GrantForward | Search for federal grants, foundation grants, and limited submission opportunities, accessed April 20, 2025, https://www.grantforward.com/sponsor/detail/u-s-embassy-in-suriname-28486
- View Grant Opportunity – Search Results Detail | Grants.gov, accessed April 20, 2025, https://grants.gov/search-results-detail/353123
- The Canada Fund for Local Initiatives – Guyana and Suriname (2025), accessed April 20, 2025, https://www.international.gc.ca/world-monde/funding-financement/cfli-fcil/guyana-suriname.aspx?lang=eng
- Grants to expand Implementation of essential Community-Based Differentiated Services (Suriname) – fundsforNGOs, accessed April 20, 2025, https://www2.fundsforngos.org/latest-funds-for-ngos/grants-to-expand-implementation-of-essential-community-based-differentiated-services-suriname/
- Latest Grants and Resources in Suriname – fundsforNGOs, accessed April 20, 2025, https://www2.fundsforngos.org/tag/latest-grants-and-resources-in-suriname/
- Latest Grants and Resources in Suriname – fundsforNGOs, accessed April 20, 2025, https://www2.fundsforngos.org/tag/suriname/
- OAS :: Member State :: Suriname, accessed April 20, 2025, https://www.oas.org/en/member_states/member_state.asp?sCode=SUR
- Ministry of Education, Science and Culture of Suriname – Development Aid, accessed April 20, 2025, https://www.developmentaid.org/donors/view/144201/ministry-of-education-science-and-culture-moesc-suriname
- Ministry of Education, Science and Culture | Montevideo Consensus on Population and Development, accessed April 20, 2025, http://consensomontevideo.cepal.org/en/institution/ministry-education-science-and-culture
- Republic of Suriname – ICESCO, accessed April 20, 2025, https://icesco.org/en/member_state/suriname/
- TVET- Department of the Ministry of Education, Science and Culture – UNESCO-UNEVOC, accessed April 20, 2025, https://unevoc.unesco.org/home/Explore+the+UNEVOC+Network/centre=298
- Suriname | IFACCA – International Federation of Arts Councils and Culture Agencies, accessed April 20, 2025, https://ifacca.org/places/americas/suriname/
- Ministry of Education, Science, Culture and Sports (MoES) – CHEA.org, accessed April 20, 2025, https://www.chea.org/international-directory/ministry-education-science-culture-and-sports
- Suriname – Programme on Lower Vocational Education | VVOB, accessed April 20, 2025, https://www.vvob.org/en/programmes/suriname
- Importance of Lifelong Learning for Professional Development – Aston Carter, accessed April 20, 2025, https://www.astoncarter.com/en/insights/articles/the-importance-of-lifelong-learning-for-professional-development
- Creative incubator for young Surinam talent – ACT Alliance, accessed April 20, 2025, https://actalliance.org/act-news/creative-incubator-for-young-surinam-talent/
- Suriname–Industrial Baseline Study · DAI: International Development, accessed April 20, 2025, https://www.dai.com/our-work/projects/suriname-industrial-baseline-study
